本帖最后由 路云 于 2016-9-27 10:45 編輯
我說這話并不是隨便說的。與你打交道并不是一次兩次了,也不是一個月兩個月了。從與你交流的情況看,感覺你并沒有參與過涉足CNAS的工作,包括管理工作與技術(shù)工作。對CNAS的那套體系并不熟悉,也不熟悉CNAS眾多的準(zhǔn)則、規(guī)則、要求、指南等標(biāo)準(zhǔn)。僅僅是回復(fù)量友提出的有關(guān)CNAS的問題時,憑自己的經(jīng)驗與想象作一些簡單的回復(fù)。有的觀點與理解可以說是完全錯誤的,你不僅不會接受別人的觀點,也不會承認(rèn)自己的錯誤。豈不知你的這種行為對初涉計量的量友來說,起到了嚴(yán)重的誤導(dǎo)效果。就如同有的量友說你是“不撞南墻不回頭”,我感覺你是撞了南墻也不會回頭。 為什么說你不懂裝懂呢,你對CMC的實質(zhì)根本就沒有完全理解,所以才會說出對每一種型號的被校對象都要評一個CMC這種外行話。CMC的實質(zhì)就是校準(zhǔn)實驗室在常規(guī)條件下所能獲得的最小的“校準(zhǔn)結(jié)果的不確定度”。一項測量標(biāo)準(zhǔn)的建立,其人員、設(shè)備、方法、環(huán)境這四個方面的不確定度分量已經(jīng)固定下來了,決定“校準(zhǔn)結(jié)果不確定度”大小的唯一分量,就是取決于被校對象自身引入的不確定度分量了。這就是為什么要選擇一臺可獲得的(即“現(xiàn)有的”)“最佳儀器”來進行CMC的評定的原因與理由。所謂“最佳”當(dāng)然是指計量性能最佳,準(zhǔn)確度等級當(dāng)然也包括在計量性能的范疇之內(nèi)。盡管CNAS-CL07∶2011《測量不確定度的要求》第7.2條b)款的注中沒有提到準(zhǔn)確度等級,但是在被校對象的重復(fù)性和穩(wěn)定性都好的情況下,準(zhǔn)確度越高的被校對象,所獲得的“校準(zhǔn)結(jié)果的不確定度”越小,這是大家一致公認(rèn)的常識性問題,無需在此提及。例如:一臺扭矩扳子檢定裝置,可校準(zhǔn)的被校對象有1級、2級、3級、4級、5級、6級、10級七個準(zhǔn)確度等級的扭矩扳子,你評定扭矩參量的CMC時,理所當(dāng)然的要從1級扭矩扳子里去選“最佳儀器”(除非你無法獲取,即使無法獲取,你也應(yīng)當(dāng)從準(zhǔn)確度盡可能高的被校對象中去選取),總不可能從10級扭矩扳子里去挑一件“最佳儀器”吧,這種CMC能代表你的能力嗎? CNAS-EL-03:2016《檢測和校準(zhǔn)實驗室認(rèn)可能力范圍表述說明》4.5.1條規(guī)定“擴展不確定度的表示方式應(yīng)符合CNAS-CL07第7.1條的規(guī)定,且覆蓋校準(zhǔn)參量的測量范圍。”4.5.4條規(guī)定“多個校準(zhǔn)參量時,對應(yīng)每一個參量應(yīng)分別給出擴展不確定度。”,這都是在提示我們實驗室的能力CMC應(yīng)該覆蓋所有的測量范圍和所有的參數(shù),通篇都沒有提及需要用“準(zhǔn)確度等級最高”的被校儀器來評定不確定度。 這又是理解上的偏差。這份標(biāo)準(zhǔn)是說能力范圍的表述,4.5.1條是說表示方式應(yīng)符合CNAS-CL07第7.1條的規(guī)定,這是指表示形式有多種;4.5.4條是說有多參量校準(zhǔn)的測量標(biāo)準(zhǔn),對每一參量都應(yīng)當(dāng)評定CMC。如:多功能校準(zhǔn)源,可以校準(zhǔn)電壓、電流、功率等參量,對每一參量都應(yīng)當(dāng)選擇一臺“最佳儀器”來評定CMC。這個“最佳儀器”怎么選,我前面已經(jīng)說了,不再贅述。 “即使其具有特殊的性能(比如穩(wěn)定性)或經(jīng)過長期的校準(zhǔn)”應(yīng)該理解為不僅僅是“比如穩(wěn)定性”,“特殊的性能”也應(yīng)該包括準(zhǔn)確度高低,但即使其性能再好、再差,準(zhǔn)確度等級再高、再低,都不重要,重要的是“對客戶有效的被校儀器”,“‘‘現(xiàn)有的最佳儀器’可理解為是對客戶有效的被校儀器”,因此對客戶有效的儀器就是“最佳儀器”。 什么叫不重要啊,這相當(dāng)重要。什么叫“對客戶有效的被校儀器”呀?就是你這么理解的嗎?前面所說的扭矩扳子檢定裝置,那七個準(zhǔn)確度等級的扭矩扳子都是對客戶有效的被校儀器,應(yīng)從這里面選擇計量性能最佳的被校對象來進行CMC評定,也就是說你怎么來獲得最小的校準(zhǔn)結(jié)果的不確定度,這才是最為關(guān)鍵的一點。如果你超出了這一范圍,選擇一把高于1級的扭矩扳子(或扭矩儀器)來進行CMC評定,盡管評出的“校準(zhǔn)結(jié)果的不確定度”更小,但這個被校對象就是對客戶無效的被校對象,因此這個更小的“校準(zhǔn)結(jié)果的不確定度”不能作為CMC向CNAS申請認(rèn)可。 |