這題有點(diǎn)繞，請求老師幫忙。不知道選哪個(gè)了

這題有點(diǎn)繞，不知道選哪個(gè)了

25.41-24.76-0.13，選B，修正值直接加上就行。

我覺得選D。
25.41-【24.76+（-0.13）】

那就討論一下唄
背景信息：
數(shù)字溫度計(jì)的校準(zhǔn)裝置：在25℃時(shí)的修正值為-0.13℃。
數(shù)字溫度計(jì)的示值：24.76℃。
溫度傳感器的示值：25.41℃。

目標(biāo)：
計(jì)算溫度傳感器的示值誤差。

解析步驟：
確定被測量：被測量是溫度。
確定測得值：溫度傳感器的示值為25.41℃。
確定標(biāo)準(zhǔn)值：標(biāo)準(zhǔn)值是經(jīng)過修正的數(shù)字溫度計(jì)的示值。
數(shù)字溫度計(jì)的示值為24.76℃。
修正值為-0.13℃。

因此，標(biāo)準(zhǔn)值 = 數(shù)字溫度計(jì)示值 + 修正值 = 24.76℃ + (-0.13℃) = 24.63℃。
計(jì)算示值誤差：
示值誤差 = 測得值 - 標(biāo)準(zhǔn)值
示值誤差 = 25.41℃ - 24.63℃ = 0.78℃

最終答案
溫度傳感器的示值誤差為0.78℃。
因此，正確答案是 D、0.78℃。

選D吧  跟三樓的解法一樣

  正解     D  

不準(zhǔn)的-準(zhǔn)的，先確認(rèn)準(zhǔn)的是多少

25.41-[24.76+（-0.13）]=0.78

表述不規(guī)范，規(guī)范的表述應(yīng)該是“+0.78 ℃”。沒有“+”號，可以認(rèn)為是“誤差的絕對值”。

選擇D ，不準(zhǔn)的減準(zhǔn)的

選擇D ，不準(zhǔn)的減準(zhǔn)的

選擇D 25.41-(24.76-0.13)=0.78

路云 發(fā)表于 2025-5-16 11:57
表述不規(guī)范，規(guī)范的表述應(yīng)該是“+0.78 ℃”。沒有“+”號，可以認(rèn)為是“誤差的絕對值”。 ...

誤差不需要，負(fù)的才需要加“-”，正的可以不用加。如果是修正值的話那就要加“±”號。

選擇D     25.41-[24.76+（-0.13）]=0.78

選D吧   25.41-(24.76-0.13)=0.78

這就不得不提 9宮格大法，
選D 不解釋

lilei202 發(fā)表于 2025-5-16 16:32
這就不得不提 9宮格大法，
選D 不解釋

啥是 9 宮格大法？

剛下班，謝謝各位老師指點(diǎn)

選D，二樓的做法在于示值誤差應(yīng)該是與修正值符號相反，所以應(yīng)該加上0.13

hedongquan 發(fā)表于 2025-5-16 15:50
誤差不需要，負(fù)的才需要加“-”，正的可以不用加。如果是修正值的話那就要加“±”號。 ...

這是哪里規(guī)定的？誤差是有方向的，除零誤差外，非正即負(fù)。是你自己沒有任何依據(jù)的臆斷吧。看看下面的計(jì)量基礎(chǔ)知識(shí)教材是怎么說的吧：

以下是資深計(jì)量專家葉德培先生，在《測量不確定度評定與表示》系列講座第二講“測量不確定度評定中的一些基本術(shù)語及概念(一)”中的表述：

按照您的邏輯，以下公差與配合的標(biāo)注中，正偏差的“+”符號是不是也可以省略呢？完全沒有道理。

這個(gè)題目出處在哪里，年代背景。客觀的講，要以同期的考試指定教材為準(zhǔn)。不是什么大問題，不要過于糾結(jié)，除非出題老師把它作為考點(diǎn)。即同時(shí)出現(xiàn)了沒帶正號 和有正號的選項(xiàng)。一切以考試時(shí)指定教材為準(zhǔn)。要知道爭議性的東東很多。

不管是哪個(gè)年代，至少我個(gè)人沒有見過哪本計(jì)量基礎(chǔ)知識(shí)教材，或誤差理論的教材里說過：正誤差的“+”符號可以省略。至少要區(qū)分“絕對誤差”(E＝測得值-真值)與“誤差的絕對值”(|E|＝|測得值-真值|)兩者概念上的區(qū)別。

說簡單點(diǎn)，樓主給的題目中選項(xiàng)D，沒帶正號，就不選D了？?。。。?。示值誤差而言，正號省就省了，非得搞得很復(fù)雜。

這哪里很復(fù)雜？不就是出題不規(guī)范嗎。還不能指出？都抱著差不多就行了的態(tài)度，那還搞什么計(jì)量呢？直接出個(gè)國家標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定正誤差的正號(“+”)可以省略不就得啦。

有人說正確答案應(yīng)該是“+0.78”，請問錯(cuò)在哪里？沒加“+”號是出題人的錯(cuò)，現(xiàn)在倒好，指出該錯(cuò)誤提醒大家注意倒成了罪過了。作為計(jì)量基礎(chǔ)知識(shí)的考試，本就不應(yīng)該省略該“+”號。請問該題的編制人員和審核人員，是否認(rèn)真學(xué)過20樓曬出的那些計(jì)量基礎(chǔ)知識(shí)？

你就是喜歡辯論，各有各的道理。沒有人說前面加加號是錯(cuò)的。我們討論的是考試時(shí)，示值誤差正號是否可以省略。入鄉(xiāng)隨俗。教材上202頁上面清清白白說的是示值誤差正號可以省略。出題老師沒錯(cuò)。天王老子來了也是這種結(jié)果。如果教材改了，那出題就錯(cuò)了。教材確實(shí)有不對的地方。但考試還是要按教材的來。爭議確實(shí)很多，但總有一個(gè)大原則在那里。原則有大小。這題正確答案就是D。天王老子來了也是