注冊計(jì)量師不能說明能力有多高

注冊計(jì)量師們：你們的領(lǐng)導(dǎo)怎樣看待國家注冊計(jì)量師？
我們局長說：注冊計(jì)量師不能說明能力比普通計(jì)量員高！

感覺這位局長比較逗。。。這種態(tài)度，絕對(duì)的是很短視，不利于技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)。

我所接觸的過了一級(jí)同行，文的武的都是強(qiáng)人。

考不過的說它沒有用，考過的期待它有用，最終有沒有用，還得看國家的政策，不是誰說了算的

自己怎么看呢？

fshxjl 發(fā)表于 2015-1-21 14:05
自己怎么看呢？

感謝您的提醒，走自己的路讓別人去說吧。不害人的官不是壞官。

考注冊計(jì)量師們，就當(dāng)檢測自己的計(jì)量知識(shí)及應(yīng)用能力好了。

過一級(jí)的基本是強(qiáng)人，不過的不一定是弱者

那樣說的話，過不過職稱也不代表能力

省長的能力不一定比縣長強(qiáng)，這句話有道理嗎？

很明確的邏輯————通過一級(jí)計(jì)量師不能說明能力強(qiáng)，關(guān)鍵是局長大人是不是認(rèn)為你能力強(qiáng)？誰說了算的問題

通過注冊計(jì)量師不能說明能力高！
但是沒有通過注冊計(jì)量師的能力一定不高！

樓主。你們局長這話很錯(cuò)，理由有二：1、注冊計(jì)量師是通過全國統(tǒng)一考試取得的資格，是硬考的，比起那些通過抄襲論文、偽造學(xué)歷、積累工作年限和找關(guān)系送禮評(píng)出的工程師、高級(jí)工程師的水平強(qiáng)多了;2、普通計(jì)量檢定員在個(gè)別方面可以能會(huì)比注冊計(jì)量師強(qiáng)，但完全可以說在系統(tǒng)的計(jì)量知識(shí)方面肯定比注冊計(jì)量師差，不然，他們?yōu)槭裁床蝗タ甲杂?jì)量師呢？

最起碼能證明你能通過過家對(duì)你的考核，比什么都沒有的要強(qiáng)上很多吧

現(xiàn)在總是外行管內(nèi)行，在行政的管理下，就是這種狀況，領(lǐng)導(dǎo)說有用就有用，沒用就沒用，這就是現(xiàn)實(shí)，

8#、9#量友說的很形象。好多東西與能力并不是對(duì)應(yīng)的，關(guān)鍵要看國家能不能著真起來。對(duì)于某個(gè)檢定項(xiàng)目，有檢定員證的就比沒檢定員證的能力強(qiáng)么？不用說，大家應(yīng)該懂的。

我們領(lǐng)導(dǎo)很重視，是不能說明能力有多高，但是別人多了一種資質(zhì)的認(rèn)可

注冊計(jì)量師和能力固然不能混為一談，不能說過了計(jì)量師就能力高，但是能力比較高的計(jì)量人我想考過一級(jí)應(yīng)該是很容易的吧，注冊計(jì)量師考試大都是基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)量管理相關(guān)的知識(shí)，并沒有專業(yè)知識(shí)，考不過的人說明基礎(chǔ)知識(shí)也根本就沒過關(guān)，這樣的人能力能有多強(qiáng)？誰知道呢。

不要把自己的工作能力看得很重要，局長更注重你的收費(fèi)能力。

能考過去的，特別是一級(jí)的，理論水平應(yīng)該比普通人強(qiáng)多了，這都不是靠作弊才行的啊。好的理論水平也可以反過來指導(dǎo)實(shí)際操作，使實(shí)際操作更科學(xué)合理。

你們局長的話有些片面，計(jì)量師是綜合理論能力，檢定員涉及到專業(yè)能力。

局長說的不是沒道理！但也要激勵(lì)一下員工提高理論水平吧，注冊計(jì)量師證起碼讓人知道，取得證書的人還是懂計(jì)量的！！！

這位局長可能是搞行政的，不是搞業(yè)務(wù)的

文的是基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，注冊計(jì)量師恰恰就是文的。至于武的就看實(shí)際操作吧!最好能文武雙全。

注冊計(jì)量師考試是好事，但要搞成過去八股文一樣的科舉考試就變成了壞事，國家現(xiàn)在的把握個(gè)人覺得還是對(duì)的，這只是反映了考者的知識(shí)水平，要等同到能力，還需要工作成績說話，俗話說，光說不練假把式。

關(guān)于職稱評(píng)定，論資排輩，造假比比皆是，早已招人詬病，但這就像高考，一試定終身，雖有不合理的地方，但也有合理的地方，畢竟他還是帶來了一定的公平。單位職稱的評(píng)定，領(lǐng)導(dǎo)的作用很大，也就是說人為因素很重要，其實(shí)從現(xiàn)在揭露出來的，即使是國家的兩院院士也是如此。不然就不會(huì)有獲諾拜爾獎(jiǎng)的屠呦呦居然是三無科學(xué)家了。但是，這個(gè)制度將大多數(shù)能者網(wǎng)羅進(jìn)來，說明還是具有一定公平性的。現(xiàn)在做事都是集體協(xié)作，比如項(xiàng)目組，集體中成績大小，人為因素很大，這是必然的，雖真正的公平自在人心，但卻沒有用，關(guān)鍵還是權(quán)利。但如果僅看考試，那就更不公平了，誰還去兢兢業(yè)業(yè)的工作呢？都去準(zhǔn)備考試了，單位的工作還怎么辦？本來學(xué)歷越高，說明知識(shí)水平越高，越有能力完成工作，計(jì)量是等級(jí)越高，也說明專業(yè)知識(shí)水平越高，也應(yīng)越有能力完成工作，根本不必在乎以工作業(yè)績評(píng)職稱。