1、研制：保證所研制的儀器能給出測得值（示值），同時需要對該測得值的誤差的存在范圍作出評估（當然還有驗證等等）；

2、計量：利用某種標準器提供的“真值”（實際也是測得值）給出所檢驗的儀器的示值誤差的測得值（檢測值），同時需要對該測得值（誤差的檢測值）的誤差的存在范圍作出評估（計量規程編制時提供）；

3、測量：利用儀器示值給出被測物理量的測得值，同時需要對該測得值的誤差的存在范圍作出評估。

都給出了測得值的數值，也都應該給出了誤差的范圍的評估值，這樣真值的存在范圍也就描述了~所以，都應該是測得值中心論。

所以，史老師，我認為所有測量工作者都是干的同一回事情~給未知量賦值并提交其誤差的評估，大家都應該遵循一樣的測量理論。