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計量論壇

標題: 恩愛夫妻的計量人生 [打印本頁]

作者: 7140 時間: 2009-11-27 12:33
標題: 恩愛夫妻的計量人生
19年前，從計量學院畢業(yè)從事“修秤”工作；今天，站在講臺傳授質(zhì)量知識———
●人物:張百軍、陳曉四川省技術監(jiān)督學校教師
張百軍、陳曉，兩個默默耕耘在質(zhì)量教育戰(zhàn)線上的質(zhì)量工作者，因質(zhì)量而邂逅，因邂逅而牽手，辛勤耕耘在三尺講臺；他們?yōu)橘|(zhì)量奔走，心牽質(zhì)量學子，情系質(zhì)量社會……
他們對質(zhì)量事業(yè)有過美好的憧憬，曾經(jīng)發(fā)誓要“為質(zhì)量事業(yè)奮斗終身”；在質(zhì)量實踐中又有過挫折，曾經(jīng)為“只是修秤的”而失落；走進講壇，他們找到了自己的坐標，重新點燃了的激情；面對全面質(zhì)量管理，他們更加堅定了“為質(zhì)量事業(yè)奮斗終身”的信念。
他們見證了中國質(zhì)量的發(fā)展歷程，他們的經(jīng)歷是我國質(zhì)量歷程的縮影。
他們用自己的勤勞和智慧在平凡的質(zhì)量教育崗位上書寫了不平凡的質(zhì)量人生。
學習“質(zhì)量”：計量學院佳人結緣
上世紀80年代初，人們對質(zhì)量的認識還處在一個依靠檢驗來衡量的時代，質(zhì)量還包含在計量之中，并沒有從計量中分離出來成為獨立的學科。
1984年，張百軍、陳曉這兩個相隔千里的高中生畢業(yè)生因質(zhì)量走到了一起。
吉林的張百軍出生書香門第，在高考填志愿時，他一心想學戲曲。但其班主任老師說：“中國計量學院今年首屆招生，專業(yè)很不錯，收分肯定和本科分數(shù)差不多。”于是，張百軍的父母就為其報考了中國計量學院。
與此同時，身在四川內(nèi)江的陳曉卻一心想去北京學建筑，“一來自己喜歡建筑，二來1984年天安門有閱兵儀式，親眼目睹閱兵是我向往已久的事。”陳曉的父親是位工程師，父親認為，女孩子學計量，以后工作在恒溫環(huán)境干干凈凈，工作又不累，很適合。“所以，強行為我報考了中國計量學院。”
那一年，2個都不知計量為何物的年輕人均以優(yōu)異的成績被中國計量學院“電磁計量與測試專業(yè)”錄取。于是，2個天南地北的年輕人成為中國計量學院首屆學員，而且是同班同學。
在共同的學習生活中，2個人經(jīng)常在一起討論質(zhì)量觀點、到圖書館查詢資料、在自修室苦讀課本……
“是質(zhì)量拉攏了咱倆的感情，質(zhì)量是我們的紅娘！”大學第二年，2個人因質(zhì)量撞出了愛情的火花。
畢業(yè)分配：被當成“修秤的”
按照當時的規(guī)定，大學畢業(yè)生要先到當?shù)氐娜耸戮謭蟮健?987年，剛從中國計量學院畢業(yè)的張百軍和另外3位校友一起回到吉林長春市人事局報到。
在長春市人事局擠滿了剛剛畢業(yè)等待分配的大學生，好不容易排隊輪到了張百軍及另外3位校友，當聽說他們是“中國計量學院”畢業(yè)的時，人事局位工作人員卻不知計量學院學的知識適合到哪個單位，讓張百軍4人站到一旁，聽候發(fā)落。
等了半天，前來報道的人都走完了，這位工作人員才撓頭說到：“你們適合做什么呢？”無奈之下，工作人員當著張百軍的面給長春市科委打了個電話。詢問“計量學院畢業(yè)的人究竟可以做什么？”科委工作人員回答說：“計量學院的學生啊？哦，我知道，就是修秤的。”這個回答至今讓張百軍哭笑不得。
張百軍等4人不管學哪個專業(yè)的都一起分到了長春衡器計量工業(yè)公司。“我們4人中，還有學電磁專業(yè)的，根本和衡器沾不上邊，只有我的專業(yè)勉強可以掛鉤。”張百軍說。
做“秤匠”：滿腔抱負無處施展
就這樣，張百軍在長春衡器計量工業(yè)公司的檢驗室里開始了他的職業(yè)生涯。
在這里，張百軍發(fā)現(xiàn)，按照衡器的制作要求，秤的鉆孔處等都需要磨平后才刷漆，但工廠卻總是省去磨平工序，鉆孔后直接刷漆。“我多次向公司領導提出，也沒有得到重視，省工序的現(xiàn)象照樣存在。”
1988年，全國各行各業(yè)都喊出了“質(zhì)量是企業(yè)的生命”的口號，國家輕工業(yè)部成立了全國大型衡器計量檢測中心，對全國大型衡器進行檢測。張百軍被抽調(diào)到該中心工作。
“通過對全國大型衡器產(chǎn)品的普遍檢測，我從中發(fā)現(xiàn)了衡器廠家出現(xiàn)問題的根本原因是，只重視引進生產(chǎn)設備，而不引進檢測設備，用低精度的儀器去測量高精度的設備。”張百軍知道，這是不科學的，根本就起不到檢測的效果。
在無數(shù)次與企業(yè)質(zhì)量管理者的交鋒后，張百軍意識到，要真正把中國的產(chǎn)品質(zhì)量搞上去，需要培養(yǎng)一大批質(zhì)量專業(yè)人才，“這也是后來我義無返顧地來到四川，投身質(zhì)量教育事業(yè)的重要原因。”
與此同時，陳曉從中國計量學院畢業(yè)回到當時的內(nèi)江計量局，在從事了半年的計量檢定工作之后，就調(diào)到了辦公室工作。由于人特別少，陳曉的工作范圍擴展到了人事、質(zhì)監(jiān)執(zhí)法等所有的質(zhì)量管理。出去執(zhí)法的時候，商家都把他們稱為“秤匠”。“秤匠的含義就是修秤的匠人。”
比翼雙飛：夫妻峨眉講“質(zhì)量”
隨后，陳曉又學習了法律。上世紀80年代末90年代初，質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的執(zhí)法工作人員都處在一個尷尬的境地。因為跨專業(yè)學習知識的人太少，工作單位的相關培訓也很少，造成了懂法的不懂專業(yè)，懂專業(yè)的不懂法。而隨著人們維權意識的增強，對質(zhì)量監(jiān)督工作也提出了更高的要求，特別是質(zhì)監(jiān)工作人員要依法行政。
“質(zhì)監(jiān)人員如果不同時懂法懂專業(yè)，是要吃大虧的。”對此，陳曉十分擔心。
此時，四川省技術監(jiān)督學校（以下簡稱技監(jiān)學校）找到陳曉想調(diào)她去學校任教，正不知如何化解心中擔憂的她認為這是一條有效的途徑。于是，她從內(nèi)江來到了技監(jiān)學校所在地峨眉山市。現(xiàn)在，四川各級質(zhì)監(jiān)執(zhí)法人員的培訓也請陳曉去講課，她深切地感受到，近年來，質(zhì)監(jiān)執(zhí)法已經(jīng)走上了依法行政的軌道。
“經(jīng)過8年的馬拉松，我們終于結為連理。”1993年，大學畢業(yè)就各自奮斗在兩地的張百軍、陳曉在長達6年的鴻雁傳書中，也找到了歸宿。
為解決夫妻兩地分居的相思之苦，更為培育質(zhì)量人才，1995年，張百軍毅然來到四川省技術監(jiān)督學校，與陳曉一道，共同演繹質(zhì)量教育人生。
時代弄潮：全面推進質(zhì)量管理
從此，陳曉、張百軍倆人在平凡的教學崗位上辛勤地耕耘著，從事計量管理、計量法規(guī)等教學工作。
1998年，全面質(zhì)量管理理念在全國興起，質(zhì)量開始從計量中獨立出來成為獨立的學科。勤奮好學的陳曉和張百軍意識到，這是一個新興時代的到來，他們挑燈夜戰(zhàn)，刻苦鉆研其中的精髓。陳曉一舉通過了質(zhì)量認證外審員考試；張百軍在學好質(zhì)量專業(yè)的同時，還拿到了西師大的中文碩士文憑。
與時俱進的技監(jiān)學校也開設了質(zhì)量管理課，陳曉和張百軍成為學校首批教授該課程的教師之一。2004年，學校還開設了質(zhì)量管理專業(yè)，陳曉和張百軍也在學習和實踐中成長為該專業(yè)的骨干教師。
陳曉和張百軍把質(zhì)量管理理念運用到了教學中。他們?yōu)閷W生講的第一堂課是“目前的就業(yè)壓力和目標的重要性”，要求每個學生為自己定一個目標，然后努力去達到目標。然后再定下一個目標，再去努力達到，讓學生在自己的實踐中不自覺地嘗到質(zhì)量管理的甜頭。“只有他們體會到了質(zhì)量管理的樂趣，才有興趣把它學好，才能為以后的企事業(yè)質(zhì)量管理打下良好的基礎。”
特別視點■■■
社會對質(zhì)量人重視還遠遠不夠
“企業(yè)缺少質(zhì)量人才，可有了質(zhì)量人才企業(yè)卻不重視。”隨著對質(zhì)量管理教學的深入，陳曉和張百軍發(fā)現(xiàn)質(zhì)量管理別有洞天，他們在孜孜不倦地傳授質(zhì)量管理知識的同時，心中更為社會對質(zhì)量人才的不重視而憂心忡忡。
“內(nèi)地企業(yè)和外資企業(yè)對待質(zhì)量人才的態(tài)度截然不同。”據(jù)介紹，技監(jiān)學校2002級一位品學兼優(yōu)的畢業(yè)生小李，剛畢業(yè)時在四川一家工廠從事現(xiàn)場督察工作，月薪600元。小李上崗第一天，就發(fā)現(xiàn)一位工人違規(guī)操作，他立即開出了罰單。但這位工人還大聲罵他。小李解釋說因為操作違規(guī)，沒想到這位工人抬起手就左右煽了小李2個耳光。小李將此事反映到他的上司那里，上司的話更讓小李難受：“你怎么去管他？他是老總的親戚！”小李真是啞巴吃黃連有苦說不出。
工作無法展開，在極度抑郁之下，小李到了深圳一家臺商企業(yè)也是做現(xiàn)場監(jiān)督員，試用期工資就是1000多元/月，企業(yè)領導非常重視他的工作，工作開展得十分順利。老總還鼓勵他去考質(zhì)量工程師證，一旦考取了質(zhì)量工程師，工資至少不會低于2000元/月。
“企業(yè)發(fā)展，質(zhì)量為先。如果企業(yè)的管理層對質(zhì)量沒有清醒的認識，無法充分認識到質(zhì)量的重要性，不重視質(zhì)量人才，不支持質(zhì)量人才開展工作，企業(yè)就永遠做不好！”張百軍說。
側(cè)記■■■
可親可敬的人
在學校大門口，記者要為張百軍、陳曉拍張合影，他們相互一笑，才想起很久都沒有合影了。
快結束采訪時，記者想從他們那里找一些老照片。張百軍拿出了相集，翻出了已經(jīng)發(fā)黃的照片。每翻出一張照片，兩人就高興地講述照片中的故事，仿佛回到了以前的快樂時光。在這些照片里，記者發(fā)現(xiàn)了一張全家福。他們的兒子今年已經(jīng)10歲了，由于工作繁忙，兒子也無暇照顧，只能長期寄居在西安的外婆家。“為了質(zhì)量事業(yè)，我們覺得愧對兒子！”
可以說，張百軍、陳曉和兒子一家三口注定與質(zhì)量有著深厚的淵源，他們因質(zhì)量而生，他們的成長見證了20多年來的中國質(zhì)量事業(yè)的發(fā)展歷程。他們參與了20年前中國質(zhì)量事業(yè)的工作，并為以后的中國質(zhì)量事業(yè)播下了希望的火種！

作者: 風吹石 時間: 2009-11-27 15:04
其實，每一個走出校門的人都會有這樣的經(jīng)歷，起點相同，只是結果不同。

作者: dbhlong 時間: 2009-11-28 11:33

其實，每一個走出校門的人都會有這樣的經(jīng)歷，起點相同，只是結果不同。
風吹石發(fā)表于 2009-11-27 15:04

對！有的出學校門順順當當青云直上，有的歷盡艱險還是呆在一線；機遇與智慧并存，就看個人把握得當。

作者: chenyg_cyg 時間: 2009-11-28 11:42
沒有想到居然這樣傳奇的經(jīng)歷
峨眉山市的技術監(jiān)督學校是不是在峨眉二中（高中）的對面？

作者: 7140 時間: 2009-12-2 13:39
建議管理員把我的這個帖子置頂。

作者: DINGWEI 時間: 2009-12-3 10:42
感動！很感動！

作者: 成精 時間: 2009-12-19 15:47
羨慕!計量工作還是要大家一起努力呀!

作者: 平民小子 時間: 2010-2-5 11:23
同意3#,人生就是這樣

作者: qqhou 時間: 2010-5-26 22:14
佩服學長學姐，祝好

作者: caohaixia 時間: 2010-5-27 08:18
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作者: aixinzhipo 時間: 2010-5-27 18:44
快樂人生；一生計量！

作者: 一空 時間: 2010-6-3 11:22
嗯，陳曉是我的老師！

作者: 王鵬 時間: 2010-6-5 07:49
感動中，丑小鴨變白天鵝。
感謝學長對中國技術監(jiān)督事業(yè)的貢獻，用自己的實際行動在改變中國技術監(jiān)督現(xiàn)在的局面。（我2000屆中國計量學院函授生^_^)

作者: alicejenny 時間: 2010-6-8 16:19
看見母校的名字－－中國計量學院，高興啊

作者: master_lu 時間: 2010-6-15 12:22
回復 1# 7140
調(diào)入計量基本上就停滯了，一旦出去這個部門，那真是宏圖大展啊。

作者: badlyjk 時間: 2010-6-15 22:39
其實，每一個走出校門的人都會有這樣的經(jīng)歷，起點相同，只是結果不同。

高度贊同

作者: zhehua 時間: 2010-6-18 11:35
張百軍，我學《標準化》的老師；陳曉，我學《質(zhì)監(jiān)法規(guī)》、《ISO9001》的老師。感謝他們！

作者: 7140 時間: 2010-6-24 20:58
他們讓我們銘記，他們讓我們感動，他們給我們計量人開創(chuàng)了歷史。

作者: 阿K 時間: 2010-6-27 16:59
真是令人羨慕。。。。。。

作者: hnysqsy01 時間: 2010-7-13 20:25
一代又一代的努力，中國制造的質(zhì)量總有一天會走向世界的。大家要加油啊

作者: gzmcg 時間: 2010-8-6 12:45
緣份的天空

作者: sony 時間: 2010-8-20 16:25
可以從中借鑒很多

作者: wwttya 時間: 2010-8-26 18:35
羨慕。。。。。

作者: zqqlover 時間: 2010-8-27 13:12
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作者: 小剛 時間: 2011-4-27 15:46
我家的孩子也是這個學校畢業(yè)的，現(xiàn)在工作還可以。

作者: flyaa 時間: 2011-5-26 16:40
計量啊！！！

作者: hustjakie 時間: 2011-5-27 10:03
回復 1# 7140

很不錯的人生經(jīng)歷

作者: vividawav 時間: 2011-7-6 16:08
計量做不到高端的，基本上就是混飯吃了，能做大產(chǎn)值就行，技術好不好不重要了

作者: 合格證明 時間: 2011-7-9 06:30
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作者: 楚工 時間: 2011-7-14 14:10
很感動，祝福

作者: 襄陽波波 時間: 2011-7-15 15:37
做計量人，我自豪！希望全社會都重視計量事業(yè)。

作者: tanimeng 時間: 2011-7-16 08:50
很榮幸剛剛認識了一位中國計量學院的教授，也與河北大學質(zhì)檢學院有過一次合作，老師的工作看似很平凡，但他們的學生桃李滿天下，多數(shù)工作在計量戰(zhàn)線上。

作者: jsyzwgh 時間: 2012-3-1 07:40
人生就是就樣，有得就有失

作者: lukeyue 時間: 2012-12-2 11:17
起點相同，只是結果不同

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